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2021年沈阳市铁西区工人村二校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补写诗句。

①______,同到牵牛织女家。

②苟日新,______,______。

二、 填空题(分值:20分)

活用三国成语:

一名学生四年级时,成绩很一般,可是到了五年级时,他的成绩突飞猛进,还在数学竞赛中获奖呢!这正应了一句古话“______”。

给多音字组词。

处 chǔ______ chù______

泊 bó______ pō______

我会写。读了《草原》一文,能写四个描写草原的成语吗?。

例:一碧千里

①______ ②______③ ______ ④______

想想下面每句话的意思,写出恰当的词语

手忙乱,脚也忙乱。形容做事慌忙。______

三、 连线题(分值:10分)
在历史长河中“李”姓人才辈出,将下列人才与对应的时代连起来。

春秋末期思想家 李时珍

战国时期水利专家 李耳

唐代大诗人 李冰

北宋女词人 李白

明代医药学家 李清照

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把古诗补充完整,并完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

绿遍山原白满川,____________________________。

乡村四月闲人少,____________________________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首诗写了江南时节________的景象。前两句侧重写________,后两句侧重写________,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对________的热爱和欣赏,也表现出对________的赞美。
( 3 )古诗后两句描绘了一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更进一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。

( 1 )汉字的特点是:________。
( 2 )为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

习作。

内容:1.写给×××的一封信;2.《黑眼睛的大红鱼(第二集)》(续写)

要求:1.从上面两个内容中任选一个作文。如果选第1小题,请注意书信的格式。2.请把句子写通顺,不写错别字。

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