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2021年芝罘区万华小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。
( 1 )《四时田园杂兴》(其三十一)[宋]________
( 2 )《游子吟》[唐]________
二、 填空题(分值:20分)
填上合适的词语。

______的光线 ______的长桌 ______的笑容

______的天使 ______的面容 ______的孩子

女娲补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士和渺渺真人带入红尘,历尽悲欢离合。以上故事情节出自我国古典文学名著《______》。

看拼音写词语。



fáng ài

guī jù

shēn yín

huī huáng

cuì sè yù liú

wán bì guī zhào

______

______

______

______

______

______


写出反义词

秘密—______ 吃惊—______ 轻易—______ 故意—______

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )下面对诗句朗读节奏的划分,正确的一项是( )。
A: 三万里/河东入海,五千仞/岳上摩天。
B: 三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。
( 2 )前两句诗中的“入”字表现出河的________,“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________,包含着作者对国家的________之情。
( 3 )后两句诗中饱含着丰富的情感,把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽 作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望 受压迫之苦和无限的辛酸

又 遗民对南宋军队收复失地的企盼

( 4 )下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是( )。
A: 铁骑无声望似水
B: 但悲不见九州同
C: 铁马冰河入梦来
D: 位卑未敢忘忧国
( 5 )陆游一生的诗、词、文都有很高的成就,他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句?(至少写两句)。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

小侦察员(节选)

峻青

下午,信子和一帮小孩子蹦蹦跳跳地上了后大庙,一进门就看见一些乱哄哄的鬼子,院子里放着很多的枪。他忽然想起,在儿童团里听说儿童团员当侦察,配合八路军打鬼子的故事。于是,他笑着,跳着,却暗暗地数着枪的数目。当他数到五十几支的时候,过来了一个汉奸,拍着他的肩:“小孩子,你几岁啦!”

“七岁。”这一答话,却忘了枪数;他走开,重新另数,最后他终于数完了,牢牢地记在心里,121,还有4个有腿的。

“小孩,来!”一个穿黑色便衣的汉奸,拿了一盘猪肉在招呼着。“告诉我你村哪里有洞,我给你们肉吃!”

“俺不知道!”孩子们嘈杂着。

“你该知道,哪里有洞?”汉奸抚摸着信子的头。

“我知道很多的洞!”信子回答得很干脆。

“在哪里?你领我去看看吧。”汉奸高兴了。

“好,不远,村南海滩上可多着呢。你要拿着铁桶,挖出来,把它扔在铁桶里,它就爬不出来啦。”

“什么爬不出来?”汉奸有些迷惘。

“螃蟹!”

“奶奶的!谁问你螃蟹,我是问你村里藏东西的洞。”汉奸发火了。

“这个咱不知道!”信子摇摇头。

孩子们嘻嘻哈哈的一阵笑,走开了。

傍晚,信子悄悄地溜出了村子,找到了我们的队伍。其中有一个正是以前常到他家去教歌的张同志,他像见了自己的亲哥哥一样,亲热地扯着同志们的手,一五一十地把据点里探得的情况告诉了同志们:

“……大庙里住着真鬼子,有121支枪,还有4支有螺丝带腿的枪……”

同志们忍不住地笑起来,他也________地笑了。

( 1 )“乱哄哄”的“哄”有3个读音,在“乱哄哄”中读________,在________中读“hǒng”,在________中读“hòng”。
( 2 )“嘈杂”在文中的意思是________。
( 3 )把文章最后一句话补充完整,并想想同志们为什么笑?
( 4 )当汉奸问村里哪里有洞时,信子是怎么回答的?你从中体会到了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]【w】童年是一首诗,诗里有我们的足迹;童年是一首歌,歌里有我们的经历。童年里有我们的快乐,也有我们的遗憾。在你的童年里,一定会有一件事让你觉得自己突然长大了。把它写下来,与同学们分享吧!

要求:事件具体,感情真实,400字左右。

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