| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 |
1、[查看原题] 给划线的字选择正确的解释。（填序号） 横：A凶暴，不讲理；B不顾情理的：C纵横杂乱；D意外的。 ①飞来横祸______ ②蛮横无理______ ③横加阻拦______ ④横七竖八______ 临：A到来；B挨着，靠近；C照着字画模仿。 ①描红临摹______ ②临终之时______ ③喜事临门______ ④横祸降临______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 读课文《将相和》，绝口不提的“绝”在课文中的意思是______ A.断绝；B.完全没有了；C.因回避而不说 | ||||||||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
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4、[查看原题] 想像空间，我会写比喻句。 ①朵朵太阳花都像______。 ②这草原上的羊群就像______。 ③妹妹的脸红得像个______。 ④节日的广场成了______。 ⑤天上的云变化多姿，有的像______，有的像______。 |
阅读理解
秋夜将晓出篱门迎凉有感
【宋】陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
( 1 )解释下列词语的意思。将晓：________
三万里：________
南望：________
( 2 )读诗歌，谈谈“入”和“摩”字的表达效果。( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？江主席走到王辉身边，________地问：“你在看什么书呀？”王辉说：“《中国古代文学史》。”江主席拍着王辉的肩让他坐下，对他说，中国有许多优秀文学作品，唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席________问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗？”王辉________说：“这是我们必读的书。”江主席又问：“能背诵一些吗？”王辉没敢肯定地回答。虽然不少名篇名段他都能背诵，但又怕江主席当面指定内容让他背，就告诉江主席：“我都熟读了。”江主席强调说：“优秀的文学作品应该熟读，重要的地方还应该背下来。”说着，便________地背起了王勃的《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。
( 1 )联系上下文，根据自己的理解，在文中的横线上填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。①江主席走到王辉身边，________地问：“你在看什么书呀？”
②江主席________问王辉：“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗？”
③王辉________说：“这是我们必读的书。”
④说着，便________地背起了王勃的《滕王阁序》。
( 2 )照样子、写词语：兴致勃勃（ABCC）：________
频频点头（AABC）：________
( 3 )这段话中提到的优秀文学作品________、________。有你阅读过的古代文学作品还有________、________等。成长就像一本书，我们时时在经历，时时在体会。同学们，从成长这一本生命之书中，你读懂了什么？是如高山流水的友谊，还是温馨守望的亲情？是渐行渐远的那个背影，还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门，选取成长路上的一个典型事例，写出自己的感受。
先将题目补充宪整，做到条理淸晰，内容具体。字数不少于400字。
