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2021年南宁市昆仑镇富兴小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______

二、 填空题(分值:20分)
在《再见了,亲人》下面两段话中的括号内填上表示动作的词语,并仔细体会准确使用这些词语的重要性

记得五次战役的时候,……我们______肚子,在阵地上跟敌人______了三天三夜。是您______全村妇女,______打糕,______炮火,______硝烟,______阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!

我是拼音小能手。

______

______

______

______

______

______

汇合

盛装

规模

偶然

感染

倾诉

根据词意写词语

①迅速飞起,很快地向上飞。______

②使事情不能顺利进行,阻碍。______

③生物产生新的个体,以传代。______

④尽最大努力思考。______

阅读短文,回答问题

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

写出下列词语的近义词

削弱______ 进攻______ 同心协力______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香

填海 救母 补天 娶妇 开天 治水

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读理解

秋夜将晓出篱门迎凉有感

【宋】陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )解释下列词语的意思。

将晓:________

三万里:________

南望:________

( 2 )读诗歌,谈谈“入”和“摩”字的表达效果。

( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!

但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。

( 1 )从“确实”这个词我体会到________,从“终于”这个词我体会到________。
( 2 )“风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!”这句话运用了________修辞,作用是________。
( 3 )这两段话主要写什么?
( 4 )什么是下马威?风火山给了青年突击队员什么下马威?
( 5 )这一切难得倒我们的筑路大军吗?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写,表现了人物的特点,塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法,用一段话来描写一个人,表现出人物的特点。

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