| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写岀本学期你积累的两句歇后语。 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )飘浮 飘扬 漂浮 ①五星红旗迎风________。 ②落叶在水面________，越来越远。 ③瓦蓝的天空中________着几朵白云。 ( 2 )精巧 精致 精美 精湛①妈妈送给我的生日礼物包装________。 ②展览会上的工艺品件件都很________。 ③金字塔宏伟而又________。 ④古埃及人很早就掌握了________的造船技术。 |
2、[查看原题] 读课文《将相和》，把下列词语补充完整。 完璧______ 同心______ 负荆______ |
3、[查看原题] 填空。 ( 1 )《半截蜡烛》这篇课文记叙了________期间，________的一个普通家庭的母子三人________、________和________。在危急关头与三名________巧妙周旋，化险为夷的故事，表现了伯诺德夫人及其儿女的________和________精神。( 2 )在第二次世界大战中发生过许多可歌可泣的故事如：________ |
4、[查看原题] 多音字组词。 看kàn______ 兴 xìng______ 中 zhōng______ kān______ xīng______ zhòng______ |
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
( 1 )理解，填空。①这首诗写的是________的情景。
②孩子读的是《________》。
③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。
( 2 )按要求找出相应的字词。①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。
阅读短文，按要求做。
细柳营
周亚夫，以善于用兵、治军严谨而闻名。
公元前158年，匈奴纠集重兵大规模进犯北部边境。汉文帝任命刘礼为将军，驻军灞上；任命徐历为将军，驻军荆门。任命周亚夫为将军，驻军细柳。
过了些日子，文帝亲自去慰劳军队，来到灞上和荆门的军营时，劳军的车驾都是长驱直入，毫无阻拦，将军以下的军官都骑着马迎进送出。
后来，文帝来到细柳营，那里的情况就不一样了：军官和士兵都披着铠甲手里拿着擦得雪亮的刀抢，张弓搭箭，戒备森严。文帝的先行官来到营门，门卫不让他们进去。那位先行官说：“皇上就要到了！”守卫营门的都尉说：“将军有令，‘军中只听将军的命令。’”过了一会儿，文帝派使者拿了符节凭证进营去向将军周亚夫传达诏令，这样，周亚夫才下令打开营门，放车驾进来。
进去的时候，守卫营门的军官郑重地对文帝的随从人员说：“军营内，车马不许奔跑。”文帝听了，只好吩咐放松马的缰绳，慢慢地走。文帝来到中军营帐，只见将军周亚夫全副武装，手执兵器，威风凛凛地站在那里。他见了文帝，只是拱手表示欢迎，他说：“军装在身，请允许我以军礼朝见皇上。”文帝听了，大为震动。
劳军仪式完毕，文帝离开军营，对周将军的做法赞叹不已。
( 1 )写出短文的主要内容。( 2 )从文中的哪些内容可以看出“细柳营”纪律严明？( 3 )从题目看出本文重点写“细柳营”，为什么前文要写文帝去灞上和荆门慰劳军队的情况？
