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2021年重庆市人和街小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写诗、文。
( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________”
( 2 )我能从“________,________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。
( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________,春天还会远吗?”来激励他。
( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________,________”
( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从:“________,”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。
( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________,一寸光阴不可轻”
( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。
二、 填空题(分值:20分)

看汉字写拼音。

xuān nào

hú lú

jìng zi

______

______

______

按课文填空

非洲真是一个色彩斑斓的世界!那里的______是彩色的,那里的______是彩色的,那里的______是彩色的,那里的______是彩色的,那里的______是彩色的。啊,非洲,好一个多姿多彩的世界

根据所学知识填空。
( 1 )《威尼斯的小艇》是著名作家________的作品。课文中小艇的特点有________、________、________。
( 2 )《乡村四月》是________代诗人________的作品。诗中描写农事繁忙的诗句是:“________,________。”
根据前半句意思说出后半句歇后语来。

①十五只吊桶打水——______

②姜太公钓鱼——______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]品析诗歌,完成练习。

故 乡

杨牧

没有离开故乡的时候, 远远地离开了故乡的时候,

故乡,是一幅铺在地上的画。 故乡,是一幅挂起来的画。

我在画中走来走去, 一抬头,便能看见,

只看到天边遥远的云霞 每当月下,透过一层薄薄的纱。

( 1 )对诗歌中“挂起来的画”理解不正确的一项是( )。
A: 作者把故乡画成了一幅画挂在墙上,每当思念故乡的时候就抬头看画
B: 作者所说的每当月下抬头看画其实就是在思念故乡
C: 远离了故乡,故乡像挂在墙上的画,作者没有办法置身其中,表达了对故乡的思念
( 2 )故乡是我们的港湾,往往离开才知道珍惜。对那些远离家乡的人,故乡的亲友总是想问问:________?(用课文中出现的诗句回答)
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

让生命化蛹为蝶

一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,所以他讲话时嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。

为了矫正自己的口吃,这孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来,他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良,他中学毕业时,不仅取得了优异成绩,还获得了良好的人缘。

1993年10月,他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷,然后写上这样的广告词:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后,赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号,使他以高票当选为总理,并在1997年再次获胜,连任总理,人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。

他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

是的,有些东西我们无法改变,比如低微的门第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。

( 1 )写出下列词语的反义词。

丑陋——________ 勤奋——________

( 2 )请联系上下文理解词语的意思。

居心叵测:________。

( 3 )束缚我们的“茧”是什么?用波浪线在文中画出来。
( 4 )帮助我们冲破命运之茧,由蛹化蝶的生命之剑是什么?用横线在文中画出来。
( 5 )从这个故事当中,你得到了什么启示?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

本课的三个片段分别用动作、外貌和神态描写,表现了人物的特点,塑造了生动鲜活的人物形象。请你恰当地使用这些描写方法,用一段话来描写一个人,表现出人物的特点。

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