| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的诗句填写完整。 ( 1 )羌笛何须怨杨柳，________。 ( 2 )________，西出阳关无故人。 ( 3 )遗民泪尽胡尘里，________。 ( 4 )居高声自远，________。 ( 5 )________，独立疏篱趣未穷。 |
1、[查看原题] 读句子，填空。 ( 1 )“成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。”这句话把“颐和园”比作________，用“小天使”比喻________。从这句话中，我体会到________。 ( 2 )“这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这句话用“喷花的飞泉”比喻________。这样比喻的好处是________。 |
2、[查看原题] 词语搭配 各色的______ 帽子 静寂的______ 微笑 尖尖的______ 衣裳 会心的______ 草原 |
3、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 点缀（zhuì zuì）______ 沉醉（zuì zhuì）______ 悠远（yōu yiū）______ 强悍（qiáng qiǎng）______ 粗犷（guǎng guáng）______ 篝火（gōu rán）______ |
4、[查看原题] 给划线字选择正确的意思，把序号写在括号里。 临： ①到，来 ②挨着，靠近 ③照着字、画模仿 ①他们是把花都栽种在临街窗户的外面。______ ②家家户户，喜事临门。______ 汇：①河流聚集在一起 ②聚集在一起的东西 ③聚合 ④由甲地把款项寄到乙地 ⑤指外汇 ①许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。______ ②这本书的词汇非常丰富。______ |
乡村四月
绿遍山原白满川，______。
______，才了蚕桑又插田。
这首诗的作者是______代诗人______。这首诗描写了江南农村______时节的景象。诗中写景的句子是“______，______”；写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“______，______”，表达了诗人对______的赞美之情。
课内阅读。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？
成长就像一本书，我们时时在经历，时时在体会。同学们，从成长这一本生命之书中，你读懂了什么？是如高山流水的友谊，还是温馨守望的亲情？是渐行渐远的那个背影，还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门，选取成长路上的一个典型事例，写出自己的感受。
先将题目补充宪整，做到条理淸晰，内容具体。字数不少于400字。
