| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 溪边 垂柳把______当做______， 山溪像______。 人影给______， 钓竿上立着______。 忽然______， 草地上______鱼儿和笑声。 |
1、[查看原题] 下面各组句中划线字的意思是否相同？______ A．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 B．这本书现在可以物归原主了。 |
2、[查看原题] 造句。 ①喜出望外——______ ②毅力——______ ③无论……也……______ ④不但……而且……______ |
3、[查看原题] 把下列句中画线的部分换成词语。 ( 1 )班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。________ ( 2 )他的说法没有一点儿破绽 ， 让人不得不信。________ |
4、[查看原题] 看拼音，写词语。 ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn dī yín qǐ lì ______ ______ ______ ______ ______ ______ sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù ______ ______ ______ ______ ______ ______ shuāi jiāo tiān yá rè hū hū yí bì qiān lǐ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
|
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满______，山衔落日______寒漪。
牧童______横牛背，短笛无腔______吹。
① ______。
② ______。
③ ______。
④______。
阅读课文《司马迁发愤写<史记>》片断，完成练习。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想（ ）（ ）人总是要死的（ ）有的重于泰山（ ）有的轻于鸿毛（ ）我如果就这样死了（ ）不是比鸿毛还轻吗（ ）我一定要活下去（ ）我一定要写完这部史书（ ）（ ）想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
( 1 )在文中的括号里加上标点符号。( 2 )“悲愤交加”的意思是________，司马迁“悲愤交加”的结果是 ________ 。( 3 )用一个成语来概括文中下划线的内容。( 4 )从文中找出两组反义词写下来。( 5 )文中最能体现司马迁的人生价值的一句话是________( 6 )“我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”这句话表达了司马迁（ ）A: 不怕牺牲。
