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2021年枣庄市永安乡西山阴小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课文回顾和积累。
( 1 )________,不破楼兰终不还。
( 2 )遗民泪尽胡尘里,________。
( 3 )黄河远上白云间,________。
( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字,金文是铸刻在________上的文字,

两者都主要在________时期使用;________是从战国时期的秦国文字发展而来的;________形成于战国晚期,通行于两汉;________时期有了楷书。

( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣

牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。

( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。
二、 填空题(分值:20分)
按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。

______诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

______诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。

______曹操派弓弩手朝江中放箭。

______周瑜妒忌诸葛亮才干,用短期造十万支箭来为难他。

______诸葛亮令船驶向曹营,命军士擂鼓呐喊。

______诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。

根据课文内容和自己的了解完成填空。


课文《刷子李》出自著名作家______的《______》。刷子李的职业是______,他的绝活是______,他给自己立下的规矩是______,这让人想起一句俗语______。

将下列词语补充完整,并选词填空。



______拳______掌

______有成______

出______划______

______ ______欲试

心______胆______

神______妙______

______ ______不得




①比喻做事之前已经有通盘的考虑的词语是______,形容非常害怕的词语是______。

②老师经常为我们的小组活动______。

③看着眼前一地狼藉和弟弟兴奋的花猫脸,妈妈______。

读得准,选的好。(选择正确的读音,并写在横线上)

①我的发现竟如此的简单明了(le liǎo),我为此感到格外高兴。______

②哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。______

③有一次我想起了自己的发现,情不自禁(jīn jìn)的笑出了声,竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。______

④我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动,似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐

武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园

林黛玉 《水浒传》 三打白骨精

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A: 天真
B: 勤劳
C: 顽皮
D: 可爱
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情?( )(多选)
A: 表达了对劳动人民的敬重之情。
B: 表达了对劳动人民的同情。
C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

( 1 )写出下列词语的近义词。

误解——________ 安慰——________

驱逐——________ 迫害——________

( 2 )画横线的句子运用的修辞方法是________。

( 3 )“我”的脸涨得通红的原因是( )。

A: 老师当着同学们的面把“我”轰出教室。
B: “我”为自己的发现兴奋得脸发红。
C: 老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。
( 4 )举例说明你对划线的句子的理解。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的老师真

本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。在学校生活中,你一定对身边的老师很熟悉吧!请先将题目补充完整,再通过具体事例写出老师的特点。

要求:情感真实,生动具体。

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