| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 大水淹了龙王庙——______②木匠带枷——______ |
1、[查看原题] 填字成词。 手______眼快 精神______ ______ 仰______朝天 三______两______ |
2、[查看原题] 写出下列词语的近、反义词。 近义词 反义词 ______—热情—______ ______—节约—______ ______—浓厚—______ |
3、[查看原题] 按课文《白杨》填空 爸爸的微笑______,脸色变得______。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树______就______。哪儿______,它就在哪儿很快地______长出______。______风沙还是雨雪,______干旱还是洪水,它______那么直,那么______,不软弱,也不动摇。” |
4、[查看原题] 写出反义词 热闹—______ 空闲—______ 打开 —______ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点?请连一连。 大拇指 相貌堂皇,养尊处优 食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱 中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲 |
读下面的儿童诗《山村孩子的画》,自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹,冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔,淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚,浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词:________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指:①________ ②________ ③__________________
①有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
②妈妈抱着弟弟站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
③但是我(躺 淌)着泪的脸,使妈妈感到很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去一边问我:“为什么这么伤心?”
④“妈妈,我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪,一边呜呜咽咽地说。
⑤“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
⑥“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我……当主角(jiǎo jué),却只要我在后台……工作!那小龙反做了••••••做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
⑦妈妈伸出手来,要我看看她(带 戴)着的手表。“云,你看看这手表上面有些什么东西?”妈妈一边擦干我的眼泪,一面温和地问。
⑧“那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
⑨妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看里面有些什么呢?”
⑩“小齿轮和螺丝!“这时我完全忘记了我的伤心事。
⑪妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候,別人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走.并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
⑫停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝(hè hē)彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
⑬我忽然明白了,心里便觉得很轻松、很快乐。
( 1 )给短文起个合适的题目,写在下面的横线上。正确的字:________、________
正确的读音:________、________
( 3 )文中的“我”情绪的变化是( )起因:________
经过:________
结果:________
