| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文《游园不值》内容填空 应怜屐齿印苍苔，______。 春色满园关不住，______。 |
1、[查看原题] 把词语补充完整。
| ||||||||||||||||
2、[查看原题] 判断下列句子所用的修辞手法。(选一选) A.拟人 B.反问 C.排比 D.夸张 E.比喻 ( 1 )那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，称猿为亲。________( 2 )黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。________ ( 3 )他红着眼睛，像一头子发怒的豹子，样子十分可拍。________ ( 4 )不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?________ ( 5 )“塔塔塔……”他说话快得简直像在打机关枪。________ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 它们加在一起会成为什么字呢？快来写一写吧！ 口＋内=______，组词：______ 巾＋______=______，组词：______ 叔＋目=______，组词：______ ______＋雷=______，组词：______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 给下面的词语选择正确的读音。
|
读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
( 1 )这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。( 2 )诗中有三对意思相反的词：________ ________ ________。诗中运用这些反义词的好处是:________。
( 3 )这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③___________________________
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，妈妈还给了你______的眼睛，让你去______世界；给了你______的耳朵，让你去______世界；给了你一双腿，让你______世界，给了你一双手，让你去______世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的是妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”
( 1 )给短文加一个合适的题目，写在文章开头的横线上。①语言恳切而有分量，情意深长。________
②细心地思索。________
③在一个地方来回走。________
( 3 )写出下列词语的近义词。倾诉——________ 哀伤——________
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
不仅如此，妈妈还给了你________的眼睛，让你去________世界；给了你________的耳朵，让你去________世界；给了你一双腿，让你________世界，给了你一双手，让你去________世界。这些，难道还不够吗？
( 5 )孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽地一亮”，是因为________听完第二次说的话，“陷入沉思”是因为________。
