| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面诗句补充完整。 ( 1 )无为在歧路，________。 ( 2 )峨眉山月半轮秋，________。 ( 3 )五岭________，乌蒙________。 ( 4 )________，野渡无人舟自横。 |
1、[查看原题] 读《杨氏之子》根据课文内容回答问题。 本文选自南朝______的______，这是一部主要记载______的小说。 |
2、[查看原题] 按要求改句子。 象是泰国的国宝。(改成感叹句) ______！ |
3、[查看原题] 选择划线字正确的读音 倒______（dào dǎo）塌 没______（mò méi）腿 似______（shì sì）乎 倒______（dào dǎo）水 没______（mò méi）有 似______（shì sì）的 |
4、[查看原题] 给下列加下划线字，选择正确的读音。 旅行______（lǔ lǚ） 幻想______（huàn yòu） 钓鱼______（gōu diào） 簿子______（bù báo） 灵巧______（níng líng） 恋恋不舍______（liàn niàn） |
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是（ ） 
A．长笛 B．风笛 C．竖笛 D．陶笛
|
| |
| ________ | ________ |
| | |
| ________ | ________ |
修车老汉
桥下的修车老汉死了。听说死于车祸。
一个生命的离去，再平常不过。只是又一次骑车过桥，轮胎破了，在桥下找不到修车的才记起曾经有这么一个人。
那天，正奋力骑行在桥上的我，忽然感觉脚上使不上劲了——轮胎破了。推着车子过桥，桥下不远处就是老汉的修车档。
“赶紧帮忙补一下！”我催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到是两个一模一样的钉子扎破了我的车胎，我拿话横老汉——我看过这方面的报道，一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。
我怀疑老汉，边说边观察老汉的反应。
“嗯！”老汉似乎听出了我的话外音，抬了下头，低头继续干活。
“好了，两块！”老汉停下手中的活。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背。但愿钉子不是你撒的，我付了还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。
没多久，我再次“帮衬”老汉的修车垱。当我再次面对老汉苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背时，我气不打一处来，冷冷地看着他。我断定他就是撒钉子的人——他的铁盒里有好多一模一样的钉子。
老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早，我上桥时远远见到一个黑影和我相向而行。”黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像正常赶路的。靠近了，我认出黑影是修车老汉。
干吗（）修车老汉正好弯下腰（）我大吼一声（）兴许太专注撒钉子了，老汉没注意到我已逼近，被吓住了：他直直站着没动，左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子，右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了怜悯，心里只有厌恶和憎恨！“怎么能这样？!”粗话我骂不出口，但声音绝对够大。
老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了！
可老汉却死了。老汉离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子，不幸遭遇车祸……报道还说，老汉的儿子在桥上开车时，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自那之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。
怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车垱前，我仿佛又看到了苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。
( 1 )给文章第10自然段画线的句子加上标点符号。守株待兔：________
改过自新：________
( 3 )随着故事情节的发展，我对老汉的情感逐渐发生变化，由老汉第一次给“我”补车胎时的________，到老汉第二次给“我”补车胎时的________,再到看到老汉在马路上“撒钉子”时的________，最后________的怀念、内疚。本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。
要求：情感真实，生动具体。
