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2021年华中师范大学附属小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课内外内容填空
( 1 )春天里有花:________,一枝红杏出墙来;________,飞入菜花无处寻;春天里有树:________,病树前头万木春。春天里有愁:问君能有几多愁,________。夏天的雨大:________,白雨跳珠乱入船。夏天的花红:________,映日荷花别样红。秋天的叶落:无边落木萧萧下,________。冬天的雪大:________,北风吹雁雪纷纷。________,万里雪飘。
( 2 )阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过________,他爱那________,他爱那________,他爱那照耀清泉的月光……
二、 填空题(分值:20分)
读句子,完成下面的练习。
( 1 )黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

①“________”“________”写出了战士们戍边时间的漫长,战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。在这样的环境下,战士们却说出了“________”的坚定誓言,抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。

②请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。

________黄沙百战穿金甲,________不破楼兰终不还。

( 2 )即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

这两句诗的意思是________,表达了诗人________的感情。

写出下列词语的近义词。

闪烁______ 严厉______ 鼓励______

爱惜______ 特别______ 照顾______​

看拼音,写同音字。





yù

róng

xù

牢______

______球

______语

沐______

______进

连______

______寒

光______

秩______


读课文理解句子意思,找出你认为正确的理解。
( 1 )变化是有的,但是美丽并没有改变。________

①沿街奇丽的风景依然没有改变。

②德国人那种“人人为我,我为人人”的风俗习惯依然美好。

( 2 )多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这里,“奇特的民族”是指________

①中国。②德国。

( 3 )他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选________

①靠近,对着。②来到,到达。 ③ 将要、快要。

( 4 )人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”应选________

①偏,不正。 ②很、相当地。

三、 连线题(分值:10分)
把词语的古义和今义连起来。

掌柜 告示 店员 钱铺

榜文 旅馆 钱店 伙计

客舍 医生 印章 官府

郎中 店主 官吏 印信

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛

________

________

________

________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

白象(节选)

白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!

不但为了它浑身雪白,伟大如象,又为了它的眼睛一黄一蓝,叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。

每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。

有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊奇。女工秀英说,这是招贤寺里的雄猫,说过笑起来。经过一个短促的休止符,大家都笑起来。原来它是到和尚寺里去找恋人去了,害得我们急死。

此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,恋爱时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能读书写稿,而用长竹竿来打。

( 1 )白象是一只________的猫。
( 2 )“我们是间接服侍白象”,这句话的含义是________。
( 3 )画横线的句子语气幽默,表达了作者________的思想感情。
( 4 )选文为什么要写鲁迅先生的猫?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

请你从本课学的三首古诗中选择一首,根据诗歌内容,展开想象,把诗歌改写成短文。

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