| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写岀本学期你积累的两句歇后语。 |
1、[查看原题] 修改病句。 这篇课文的作者是马克·吐温写的。 ______。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音，写词语。
| ||||||||||||||||
3、[查看原题] 写近义词 安静——______ 侵犯——______ 幼稚——______ 轻松——______ 寂寞——______ 等候——______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 根据所学的内容填空。 ( 1 )在不同的文章里，“草”各具特色：“茅檐低小，________”是辛弃疾笔下的草；“________，笛弄晚风三四声”是吕岩笔下的草；“在天底下，________，________”是现代作家老舍笔下的草。 ( 2 )季羡林故地重游，看到的依旧是美丽的景色：走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是________、________。许多窗子连接在一起，汇成了一个________，让我们看的人如人________，________。 ( 3 )“________，________；地势坤，君子以厚德载物。”清华大学的校训“自强不息，厚德载物”乃是引用此处。 ( 4 )英国诗人雪菜激励人们用乐观的态度面对困难，遇事不悲观失望：让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，________，________？ |
1、[查看原题] 连线词语巧搭配。 导致______ 合同 展开______ 垮塌 组装______ 讨论 签订______ 零件 统一的______ 世界 奇妙的______ 标准 飘逸的______ 问题 复杂的______ 秀发 |
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ，村庄儿女各当家。
_______________，也傍 学种瓜。
( 1 )把诗句补充完整。耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地
傍 （ ）①靠近 ②并排
( 3 )用自己的话写出这首诗后两行的意思。课内阅读。
大娘，停住您送别的脚步吧！这了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少（心血 血汗），给了我们多少（慈母 慈祥）般的温暖！记得五次（战争 战役）的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们（打胜 胜利）了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
( 1 )选出括号内不正确的词语（心血 血汗）________
（慈母 慈祥）________
（战争 战役）________
（打胜 胜利）________
要求：①想象合理，表达准备。②内容具体，中心突出。③题目自拟，不少于350字。
