| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写一首表达思乡之情的古诗。 |
1、[查看原题] 用上下两组字交叉组词，写在括号里。 端喘湍揣______ ______ 桃跳挑眺逃______ ______ 急气正摸______ ______ 跑远花菜望______ ______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 一字组多词。 毡 ______ ______ ______ 卸 ______ ______ ______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 课文综合回顾。 ( 1 )本文作者是________国的________，他的代表作有《________》《________》等。 ( 2 )用合适的词语表现事情起因的发展过程。 ________的水手→________的猴子→________的孩子 | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写成语。
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1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2．5吨。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
( 1 )这段话从胡夫金字塔的位置、________、________工艺以及建塔的人数和________等具体介绍了胡夫金字塔，“10万人”“经常”“整整30年”这些词语集中反映了________。|
说明方法 |
具体例句 |
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