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2021年淄博市桓台县马桥镇北营小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①小和尚念经——______
②三个臭皮匠-------- ______

二、 填空题(分值:20分)

根据课文《白杨》内容填空。

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿______,长出______。

不管遇到______还是______,不管遇到______还是 ______,它总是那么______,那么______,不______,也不______.

以上这段话是爸爸在向孩子们介绍白杨树______的特点,同时他也在表白自己______的心。

纠错台,改错别字。

①小梁,你不要太翠弱。______改为______

②一条好大的鱼已经上钓。______改为______

③上面飘着一丁点儿野菜。______改为______

④我一句话也说不上来,竞扑倒在他怀里哭了。______改为______

⑤望着他那张十分严俊的脸,我说不上话来。______改为______

⑥两边汽车就在即将交会的时刻嘎然而止。______改为______

看拼音,将词语写完整。

chí

xuàn

奔______

______染

把下面句子中加下划线的的词语换成和它意思相近的词语。
( 1 )酒家给武松筛了满满一碗酒。________
( 2 )你如何不肯卖酒与我吃?________
( 3 )这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?________
( 4 )请勿自误。________
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐

武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园

林黛玉 《水浒传》 三打白骨精

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。

A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛

________

________

________

________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成题目。

修车老汉

桥下的修车老汉死了。听说死于车祸。

一个生命的离去,再平常不过。只是又一次骑车过桥,轮胎破了,在桥下找不到修车的才记起曾经有这么一个人。

那天,正奋力骑行在桥上的我,忽然感觉脚上使不上劲了——轮胎破了。推着车子过桥,桥下不远处就是老汉的修车档。

“赶紧帮忙补一下!”我催促老汉。“嗯!”老汉接过车,一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了!”看到是两个一模一样的钉子扎破了我的车胎,我拿话横老汉——我看过这方面的报道,一些不法分子一边在马路上撒钉子,一边在前面守株待兔修车补胎。

我怀疑老汉,边说边观察老汉的反应。

“嗯!”老汉似乎听出了我的话外音,抬了下头,低头继续干活。

“好了,两块!”老汉停下手中的活。苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背。但愿钉子不是你撒的,我付了还算公道的两块钱,急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

没多久,我再次“帮衬”老汉的修车垱。当我再次面对老汉苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背时,我气不打一处来,冷冷地看着他。我断定他就是撒钉子的人——他的铁盒里有好多一模一样的钉子。

老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早,我上桥时远远见到一个黑影和我相向而行。”黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。靠近了,我认出黑影是修车老汉。

干吗()修车老汉正好弯下腰()我大吼一声()兴许太专注撒钉子了,老汉没注意到我已逼近,被吓住了:他直直站着没动,左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子,右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼,我却没了怜悯,心里只有厌恶和憎恨!“怎么能这样?!”粗话我骂不出口,但声音绝对够大。

老汉被我撞见撒钉子后,或许是良心发现了,不再撒钉子,生意也就似乎“冷清”起来,常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了!

可老汉却死了。老汉离去后半年,却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事:修车老汉数年如一日,用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子,不幸遭遇车祸……报道还说,老汉的儿子在桥上开车时,车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡,自那之后,老汉就在桥上吸钉子,桥下修车。

怀揣着那份报纸,我骑车出门,在桥下老汉昔日的修车垱前,我仿佛又看到了苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背的老汉。

( 1 )给文章第10自然段画线的句子加上标点符号。
( 2 )联系上下文理解词语。

守株待兔:________

改过自新:________

( 3 )随着故事情节的发展,我对老汉的情感逐渐发生变化,由老汉第一次给“我”补车胎时的________,到老汉第二次给“我”补车胎时的________,再到看到老汉在马路上“撒钉子”时的________,最后________的怀念、内疚。
( 4 )“老汉似乎听出了我的话外音”,这里的“话外音”指什么?
( 5 )“苍白的头发,风干的皱纹,微鸵的腰背”这是对老汉的外貌描写,相似的描写在文中出现了几次?作者这样写好在哪里?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]亲情就是亲人之间的感情,它包含了父爱、母爱、手足之情、血脉之亲……在童年时光中,家人的言语和行动让我们感受到浓浓的关爱。请选择生活中家人给你留下深刻印象、最令你感动的1件事,写一篇记事作文。

要求:1.题目自拟。2围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把事情发生经过写具体,写出自己的真情实感。3.语句通顺,书写工整,正确运用标点符号。(不少于350字)

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