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2021年天津市塘沽区一中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填空。

溪边

垂柳把______当做______,

山溪像______。

人影给______,

钓竿上立着______。

忽然______,

草地上______鱼儿和笑声。

二、 填空题(分值:20分)
给句子加标点。

①非洲真是一个色彩斑斓的世界啊______蓝天______骄阳______绿树______红土______鲜花______以及皮肤油黑发亮的非洲人______构成了七彩的非洲______

②如果你有幸参加他们的篝火晚会______看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群______

不______那是流动的______五彩的旋律______你就会更深地领悟非洲彩色的美______非洲彩色的涌动与无限的活力______

读拼音,根据语境写字词。
( 1 )祖父的园子里,yīnɡ tɑo________树不大结果子,太阳下榆树的叶子闪烁得像沙滩上的蚌壳,hú dié________随意地飞,鸟儿自由地ɡuànɡ________。
( 2 )祖父种小白菜时,我在后边东一脚西一脚地xiā nào________:bá________草,chǎn________地,拿着shuǐ piáo________浇菜,把谷穗当野草ɡē diào________,用线shuān________住mà zhɑ________的腿……多么有趣啊!

把划线词换成另一种说法,注意不改变意思。

例:筛了一碗酒。(斟)

①如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫。______

②还是先下冈去,明早再来理会。______

③我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭。______

比一比,再组词。

僵______ 析______ 浑______ 辩______

疆______ 晰______ 挥______ 辨______

三、 连线题(分值:10分)
将下面对应的内容用线连起来。

农村生活图 《村晚》 农村生活的忙碌和农村儿童的天真情趣

牧童晚归图 《稚子弄冰》 牧童放牧横坐牛背回家的悠闲生活

脱冰作戏图 《四时田园杂兴》(其三十一) 小儿寒天弄冰的趣味生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!

( 1 )第一二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了________的景象,突出了将士们戌边生活的________。
( 2 )本诗最后一句用典,作者借汉喻唐表达了________
( 3 )本诗第三句包含着极为丰富的内容,请简要概括。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

书的王国

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的病运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能让我触景生情,伤感泪下。

于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲幸幸苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食,狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜了”。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死,悲欢离合,都由着我去创造,去发挥,为了写作,我的右臂一年四季( zhǒnɡ zhànɡ )不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却己深迷其间,无法自拔了。对我,真是一种极大心灵享受。

就这样,我由爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国。其乐无穷。

我发现,一个人( )肯做 ( )在三尺宽长的病床上,( )能为自己开创出一片阔的新天地。

( 1 )根据文中的拼音写出汉字。

zhǒnɡ zhànɡ

________

( 2 )文中最后一个自然段的括号上,填入恰当的关联词语是________ ________ ________。

( 3 )“这真是一种极大的心灵享受,”“这”指的是( )。

A: 书
B: 看书
C: 休息
D: 写作
( 4 )文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )。

A: 以母亲到处借书给“我”看,反衬父亲的冷漠。
B: 以母亲到处借书给“我”看来表现母亲的关爱之情。
C: 以母亲到处借书却供不上“我”看,来衬托“我”如饥似渴的读书情景。
D: 以母亲到处借书给“我”看,来反映家中无钱买书的窘境。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:难忘的………..

要求:请补全题目,横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人……选取一个典型事例,在记叙事例中适当加些自己的感受,使文章有真情实感。注意语句通顺,正确使用标点符号,不少于400字。

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