2021年石家庄市北后街小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是（ ）
A: 草满／池塘／水满陂，山衔／落日／浸寒漪。
B: 草／铺横／野／六七／里，笛／弄晚风／三四／声。
C: 草／满池塘／水／满陂，山／衔落日／浸／寒漪。
D: 草铺横／野／六七里，笛弄／晚风／三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图，《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________，________”来概括，我能结合图片，用自己的话把诗句中的情景描绘出来：________。

( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是（ ）
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态，塑造了天真活泼的儿童形象，充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景，其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来，构成了一幅幽静美丽的图画；《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳，笛子也分为好多种，你认识下面的笛子吗？选一选，填一填。

A．长笛 B．风笛 C．竖笛 D．陶笛

________	________
________	________

[查看原题]阅读短文，完成练习。

雪山小太阳

“夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”这歌声穿透风雪，驱散寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。

这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。一路上，她把行进中的故事编成歌（遥 谣）鼓舞大家前进。翻雪山时，同行（xíng háng）的大姐送给她一件红毛衣，她高兴极了，穿着这件长及膝（xī qī）盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后，在雪地里分外耀眼，大家就叫她“小太阳”。

红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。突然，“小太阳”停了下来，看到路边一个受伤的战士正把头埋，进臂弯里打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，受伤的战士只是含混不清地说：“冷，冷……”

队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了“小太阳”的身影。战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，大家看到“小太阳”静静地躺着，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。她那件红艳艳的大毛衣，穿在一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说：“我困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地摇我，对了，我还听见了熟悉的歌声：“翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……”所有人都沉默了。受伤的战士脱下红毛衣，郑重地盖在“小太阳”身上。红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸，绽放在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤的，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。

( 1 )选择短文括号里正确的读音或汉字。

歌________（遥 谣） 同行________（xíng háng） 膝________（xī qī）盖

( 2 )大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”？
( 3 )读短文中画横线的句子，并联系《七律 长征》中的诗句，你体会到了什么？
( 4 )短文结尾有什么寓意？

[查看原题]以下两题，任选一题，完成一篇不少于400字的作文。

①选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

提示：拟题时，自拟主标题，可将“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感” 作为副标题。运用本学期学到写读后感的方法，可联系自己的阅读积累和生活经验，写出自己真实、具体的感想。

②仔细观察右边任意一幅漫画，认真思考画面内容，联系生活中的人或事，自拟文题，写出你获得的启示。