2021年隆化镇第一小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

补充诗句。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海，______。

遗民泪尽胡尘里，______。

这首诗的作者是南宋的______，全诗表现了诗人______的情怀。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看汉字写拼音。

______	______	______	______
脊	莞	锦	姹
______	______	______
嫣	睱	颇

2、[查看原题]

在横线上填上合适的词语。

______的长江 ______的洪水 ______的沙包

难忘的______ 感人的______ 汹涌的______

3、[查看原题]

补充句子，完成练习。
( 1 )那猴在山中，却会行走跳跃，________草木，________涧泉，________山花，________树果；与________为伴，________为群，________为友，________为亲；夜宿________之下，朝游________之中。

这句话向我们展示了一个________的石猴形象。

( 2 )你看他________，将身一________，径________瀑布泉中，忽睁睛抬头________，那里边却________，________的一架桥梁。

这句话写出了石猴________的特点。

4、[查看原题]

给多音字注音并组词。

挟 ______（______） ______（______）

散 ______（______） ______（______）

模 ______（______） ______（______）

藏 ______（______） ______（______）

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

课文中五根手指各有什么特点？请连一连。

大拇指相貌堂皇，养尊处优

食指体态秀丽，样子可爱，能力薄弱

中指不美，但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

( 1 )下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（）。
A: 三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
B: 三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。
( 2 )前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。
( 3 )后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望受压迫之苦和无限的辛酸

又遗民对南宋军队收复失地的企盼

( 4 )下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（）。
A: 铁骑无声望似水
B: 但悲不见九州同
C: 铁马冰河入梦来
D: 位卑未敢忘忧国
( 5 )陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

( 1 )节选部分选自课文________，它是现代著名作家________写的。

( 2 )写出孩子多的词，哪个句子写出作者的联想。

( 3 )作者想像极为丰富，比喻很奇特。用________比喻________，表现了作者________。

( 4 )选段中的双引号表示（）。

A: 表示直接引用
B: 表示着重指出
C: 具有特殊含义

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]小练笔。（选做题）

课文中杨氏之子与孔君平的对话，一个说得巧，一个答得妙，可是文中只写了一次对话，请你展开想象，接下去再写几句，并体现出他们的特点。写对话时要有提示语，最好分段。

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