| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据原文填空，并完成有关练习 ( 1 )________，快走踏清秋。 ( 2 )伯牙谓________，乃________，终身________。 ( 3 )两小儿笑曰：“________？”这句话的意思是________ ( 4 )我生待明日，________。 ( 5 )一鼓作气，________，________。 ( 6 )千门万户瞳瞳日，________。 ( 7 )使卵石臻于完美的，________。 ( 8 )《跨越百年的美丽》中美丽主要指的是居里夫人________的精神以及 ________的人格。（填四字词语） ( 9 )回顾五年来你积累的古诗词，请你按要求写出诗句：亲情乡愁：________ ________ 离别赠言：________ ________ 哲理思考：________ ________ |
1、[查看原题] 判断下列句子所用的修辞手法。(选一选) A.拟人 B.反问 C.排比 D.夸张 E.比喻 ( 1 )那猴在山中与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，称猿为亲。________( 2 )黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。________ ( 3 )他红着眼睛，像一头子发怒的豹子，样子十分可拍。________ ( 4 )不是有千千万万志愿军烈土安葬在朝鲜吗?________ ( 5 )“塔塔塔……”他说话快得简直像在打机关枪。________ |
2、[查看原题] 给划线的字选择的读音。 看______（kān kàn）守 一______（yì yī）所房屋 血______（xiě xuè）液 停泊______（pō bó） |
3、[查看原题] 课文《杨氏之子》内容我知道 ①本文选自南朝______的______，这是一部主要记载______的小说。 ②本文反映了孩子______的特点。 |
4、[查看原题] 按要求填空。 “貌”字的部首是______，共______笔，“貌”主要有3种解释：①相貌，长相；②外表的样子；③样子。 在“全貌”一词中，“貌”应取第______种解释。 在“面貌”一词中，“貌”应取第______种解释。 |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
四时田园杂兴(其三十一)
( 1 )补充古诗。
耘田:________ 解:________
( 4 )写出后两句诗的意思。一束白色的栀子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。
我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。
( 1 )在文中找出下列词语的反义词。痛苦——________ 安全——________
( 2 )填空。在“我”每个生日送“我”栀子花的匿名者其实就是________，因为“我”生日里的栀子花就是在________那一年中断的。
( 3 )假如你就是文中的“我”，妈妈过世那一年的生日，你没有收到那束白色的栀子花，你一下全明白了……你来到妈妈的墓前，深情地说：“________”。要求：语句通顺，标点正确。450字左右。
