| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据语境把格言警句补充完整。 ( 1 )那些背叛祖国和民族的人，“多行不义，________”，是没有好下场的。 ( 2 )《朱子语类》中有言：“人有耻，________。”意思是：一个懂得羞耻的人，不会做违背良心和道德的事。做人应有底线，要有一颗正直、高尚的心。 ( 3 )“________，仁之端也。”读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，谁不会心生同情之感呢？ ( 4 )“________，小人喻于利”的意思是：君子看重的是道义，小人看重的是利益。 ( 5 )《论语》中写道：“君子坦荡荡，________。”我们当做光明磊落、心胸坦荡的君子，不做斤斤计较、患得患失的小人。 |
1、[查看原题] 按要求改句子。 班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句) ______。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 按要求写句子。 电话人人都会打。 改成反问句 ______？ | ||||||||||||
3、[查看原题] 把下面和词语和相应的意思搭配起来。
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4、[查看原题] 给下划线字选择正确的读音。 泪尽（jìn jǐn）______ 涕（tì dì）______泪 蓟（lì jì）______北 漫卷（juàn |
1、[查看原题] 读一读，连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
村晚
（宋）雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
( 1 )解释下列词语的意思。①陂（bēī）：________
②漪：________
③腔：________
( 2 )“衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。磨难的作用
在我上大学的时候，遇到一个教俄国文学的老师。没上课之前，同学们只知道老师早年经历过许多的曲折，一生坎坷，等上课后，方才见他满头白发。
老师非常有魅力。在我的记忆里，那是我一生中最敬爱的老师了。上他的课，我总把他想象成俄国流亡诗人。那是我上得最认真的课，也是我考得最好的一门课，在那半年里，我想我真正学会了如何阅读，如何把我的专业与我的内心生活结合起来。在寒假里，老师为我补习英文，他虽然不教英文，却有很好的英文功底，为此，我常到他的家里去。于是我们有了一次关于磨难的谈话。
我们谈到他几十年的“右派”生涯对他一生的影响，显然那种屈辱破坏了老师作为一个有天赋的知识分子的平静生活。但老师说：“如果没有那么一次磨难，也许我会像一帆风顺的人一样浅薄无知。”
这句话使我很震撼。过了许多年，经历了许多事，我渐渐明白了老师的话，那就是：每一份磨难，在不屈的人面前都会化为一种礼物，一种人格上的成熟和伟岸，一种对人生和生活的深刻认识。
这就是那种磨难带给你的一份礼物，是由人的品质高下决定了的。一个人的尊严之处，也在于不肯轻易被磨难压倒，不让磨难弄灰自己蓬勃向上的心灵。
( 1 )老师经历了怎样的磨难？这次磨难对老师有何影响？ 有人说，拥有健康就是辛福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福
……你认为什么是幸福呢？请以“幸福的滋味”为题，选择身边一件具体的人和事写一写，注意 要写出真情实感，不少于400字。
