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2021年青岛市李沧区唐山路小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下列名句补充完整。
( 1 )敲成玉磬穿林响,________。
( 2 )谁言寸草心,________。
( 3 )人而无信,________。
( 4 )月出惊山鸟,________。
二、 填空题(分值:20分)

根据解释写出词语。

①同“慧”,智慧。______

②拜见。 ______

③就,于是。______

④说。 ______

选词填空。
飘浮 漂浮

①湛蓝的天空中______着几朵白云。

②远远望去,金字塔像______在沙海中的金山。

活用三国成语:

寒假了,小明去北京叔叔家玩儿了一个月,玩儿得很尽兴。快开学了,他还迟迟不想回去,叔叔笑着说:“你真有点______了!”

写出反义词

寂寞—______ 咆哮—______ 裸露—______

拥抱—______ 茂密—______ 浑浊—______

三、 连线题(分值:10分)
你知道下面的人物出自哪部作品吗?有些什么特点?请用直线连一连。

武松______ 《红楼梦》 聪明美丽泼辣能干

严监生______ 《三国演义》
豪放倔强勇武机敏

王熙凤______ 《儒林外史》
生性多疑野心勃勃

曹操______ 《水浒传》 爱财胜命极其吝啬

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

我想把小手

在桃树枝上。

着一串花苞,

着万缕(lǒu lǚ)阳光,

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫(yà yā)

在柳树根上。

进湿软的土地。

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的篷帐。

( 1 )把下列五个字填到文中的横线里。

伸 牵 安 接 带

我想把小手

________ 在桃树枝上。

________ 着一串花苞,

________ 着万缕(lǒu lǚ)阳光,

悠啊,悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫(yà yā)

________在柳树根上。

________ 进湿软的土地。

汲取甜美的营养,

长啊,长——

长成一座绿色的篷帐。

( 2 )把下列短语补充完整。

________ 的歌声    ________ 的营养

________ 的土地    ________ 的篷帐

( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树枝上,把脚丫接在柳树根上,表达了什么?

( 4 )给文中加线的字选择正确的读音

缕(lǒu lǚ)________ 丫(yà yā)________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]回忆你的童年,是不是有许多难忘的事?或许是甜蜜,或许是苦涩,或许是幼稚,或许是尴尬…请写一件童年的事与大家分享。注意写清楚事情的经过,表达自己内心的真实感受,语句通顺,书写规范,题目自拟。不少于400字
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