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2021年长沙市四方坪小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。 ( 1 )________,功在千秋。 ( 2 )栽树忙一天,________。 ( 3 )人要文化,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
辨形组词。 渲______ 勒______ 喧______ 靳______ |
加偏旁组字,再组词。 包—______ ______ 并—______ ______ 间—______ ______ 勺—______ ______ 贱—______ ______ 侯—______ ______ |
选词填空。 衰弱 脆弱 虚弱 ①别看他气势汹汹的,其实他内心很______。 ②由于过度的劳累,苗老师的身体越来越______了。 ③她的感情很______,你不要把实情全告诉她,以后慢慢地讲。 |
写出下列词语的反义词: 美丽—______ 浩瀚—______ 一贫如洗—______
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三、 连线题(分值:10分)
把两边的词语连起来组成歇后语。 ①曹操南下 来得凶败得惨 ②诸葛亮开口 面不改色心不跳 ③诸葛亮立军令状 有借无还 ④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂 ⑤草船借箭 尽是计谋 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读下面的诗歌完成练习。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
( 1 )下列对诗句的朗读节奏划分正确的项是( )
A: 草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。
B: 草/铺横/野/六七/里,笛/弄晚风/三四/声。
C: 草/满池塘/水/满陂,山/衔落日/浸/寒漪。
D: 草铺横/野/六七里,笛弄/晚风/三四声。
( 2 )《村晚》为我们展示了一幅________图,《牧童》为我们展示了一幅________图。下边这幅图可以用诗句“________,________”来概括,我能结合图片,用自己的话把诗句中的情景描绘出来:________。
( 3 )下列对这两首诗的异同点分析有误的一项是( )
A: 两首诗都描写了儿童自在快乐的生活状态,塑造了天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。
B: 两首诗都是前两句写景,其中《村晚》把草、池塘、山、落日等融合起来,构成了一幅幽静美丽的图画;《牧童》则通过“六七里”“三四声”等写出了原野的广阔、傍晚的宁静。
C: 两首诗都表现了牧童的无忧无虑、自由自在,但《牧童》还通过“不脱蓑衣”让我们体会到了牧童放牧一天的劳累。
D: 两首诗都是从视觉和听觉的角度来写的,诗中有景、有人、有声,流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往。
( 4 )笛声悠扬悦耳,笛子也分为好多种,你认识下面的笛子吗?选一选,填一填。
A.长笛 B.风笛 C.竖笛 D.陶笛
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| ________ | ________ |
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| ________ | ________ |
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《白杨》片段
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见在火车前进方向的右方,在一株高大的白杨树身边,几颗小树正迎着风沙成长起来。
( 1 )这句话用了什么写法,有什么作用?( 2 )《白杨》一文描写和赞美了________,并通过它赞美________,进而暗示着________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。
请你从本课学的三首古诗中选择一首,根据诗歌内容,展开想象,把诗歌改写成短文。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】植树造林 ( 2 )【第1空】利益得万年 ( 3 )【第1空】树要皮
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】渲染 【第2空】勾勒 【第3空】喧闹 【第4空】靳令
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| 2、 | 【第1空】胞 【第2空】仙胞 【第3空】迸 【第4空】迸裂 【第5空】涧 【第6空】涧泉 【第7空】豹 【第8空】虎豹 【第9空】溅 【第10空】涌溅 【第11空】猴 【第12空】猴王
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| 3、 | 【第1空】衰弱 【第2空】虚弱 【第3空】脆弱
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| 4、 | 【第1空】丑陋 【第2空】狭小 【第3空】富甲天下
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )A
( 2 )【第1空】牧童骑牛晚归
【第2空】牧童晚归休憩
【第3空】牧童归去横牛背
【第4空】短笛无腔信口吹
【第5空】放牛的孩子横坐在牛背上,用短笛随意地吹奏看不成调的乐曲
( 3 )C
( 4 )【第1空】C
【第2空】D
【第3空】B
【第4空】A

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
借物喻人 作用是爸爸也希望孩子也像自己一样,在新疆扎根一生,也希望孩子接好班,把新疆建设好。
( 2 )【第1空】白杨
【第2空】无私奉献的建设者
【第3空】自己想要学习白杨效力祖国的心愿

六、 写作题(分值:30分)答案
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