| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得更好看。 古 多 声 知 处 忙 | |||||||||||
| 2、 | 回忆课文填一填。 ( 1 )________不忘挖井人，________想念毛主席。 ( 2 )遥远的新疆，有________的天山，雪山上盛开着________的雪莲。 ( 3 )《四个太阳》中“我”给春天画了一个________的太阳。 ( 4 )夜来________，花落________。 |
| 1、 | 照样子，连线。  |
| 2、 | 将下列词语排成一句话，再加上标点。 ①小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜 ②水 真清 小河 的 啊 ③喜欢 唱歌 你的吗 妈妈 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ①一声春雷，唤醒了春笋。它们______泥土，掀翻______，一个一个从______冒出来。 ②春笋裹着浅褐色的______，像嫩______的娃娃。它们迎着______，在阳光中______，在春雨里______。 |
| 2、 | 看谁最会选。 争______（zhēn zhēng） 我们______（men mén） 黄牛______（huáng fáng） 七岁______（shuì suì） |
| 3、 | 写出带有下列偏旁的字，再组词。 土：______ ______ 冫：______ ______ 扌：______ ______ 口：______ ______ |
| 4、 | 给加下划线的多音字选择正确的读音。 今天爬山,大家都觉 ______(jué |
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
( 1 )回忆课文填一填。“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个________的太阳，给冬天画了个________的太阳，给春天画了个________的太阳。
( 2 )“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了________（填序号）①给大家带来清凉。
②给田野带来希望。
( 3 )你想画什么样的太阳送给谁？为什么？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
