| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《所见》，根据意思，写出诗句。 忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。 ______ 。 | ||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀 ! |
| 1、 | 小蜜蜂采蜜。（连线） guān cháng xiǎng 想 |
| 2、 | 连一连。
|
| 1、 | 我会填上合适的量词。 一______井 一______小孩 一______彩云 一______牛 一______树 一______石碑 |
| 2、 | 根据课文《他得的红圈圈最多》内容填空。 当时， |
| 3、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 木______ ______ ______ ______； 虫 ______ ______ ______ ______； 艹______ ______ ______ ______。 |
| 4、 | 读一读，填一填。 漂亮的______ 明亮的______ 好吃的______ |
课外阅读。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。
燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
( 1 )写出短文中的表示声音的词。( 2 )短文有________节，第________节写我们在雨中上学去。( 3 )根据短文内容填空。下雨前，天________了，云________了，太阳________了，燕子掠过树梢，鱼儿________，蚂蚁________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
小雨点落下来了！它落在地面上，像________；它掉在池塘里，逗得________。抬头看天，小雨点连成一条条________，被风一吹歪歪斜斜，像________，又像________。
你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
______是小学生的主要 
______。先生要 
______先用纸蒙着字帖描，等熟练了， 
______照着字帖 
______。 
______，先生就在上面画个红圈圈。
