| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑高手了！ | |||||||||||||
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 原 民 处
|
| 1、 | 读一读，连一连。 打 跳 讲 踢 游戏 足球 故事 绳子 |
| 2、 | 连一连，组词语。 酷 炼 温 霞 鞭 暑 朝 膀 洗 炮 翅 皂 锻 澡 香 暖 |
| 1、 | 选字组词。（填序号） ①网 ②迷 ③运 捉______藏 ______动会 ______食 渔______ |
| 2、 | 选词填空。 欢乐 欢庆 ①全校师生一起______“六一”儿童节。 ②今天，同学们在庆祝会上______地歌唱。 |
| 3、 | 根据偏旁写新字再组词。 阝 ______ ______ 木______ ______ 禾 ______ ______ 口______ ______ |
| 4、 | 加一加，组新字。 ______+______=眠 ______+______=知 ______+______=晓 ______+______=爸 |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。 
\n\n
