| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 将古诗补充完整。 ______ 【明】唐寅 ______不用裁，______走将来。 平生不敢______，一叫______。 |
| 2、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )________，疑是地上霜。 ( 2 )小娃撑小艇，________。 ( 3 )小荷才露尖尖角，________。 ( 4 )人之初，性本善，性相近，________。 |
| 1、 | 连线。 采+彡=______； 走+取=______； 又+欠=______； |
| 2、 | 连线。 碧绿的______ 花朵 雪白的______ 天空 阴沉的______ 棉花 美丽的______ 荷叶 蚂蚁______ 飞舞 蝴蝶______ 搬家 蜘蛛______ 游水 蝌蚪______ 结网 |
| 1、 | 看一看，填一填。 天气______，池水______， 小蜻蜓，______眼睛， ______来______去捉蚊虫。 小______蛙，叫呱呱， 保护______苗______害虫， 做了不少______事______。 | ||||||||
| 2、 | 写出意思相反的词。
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| 3、 | 照样子说一说。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 ______已经______。 | ||||||||
| 4、 | 我会把声母和对应的字连起来。 床 彩 z：______ c：______ s：______ zh：______ ch：______ sh：______ |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
