| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给汉字穿新衣。 先 干 赶 起 明 净 | |||||||||||
| 2、 | 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇 松______童______， 言师采药______。 ______此______， ______深______知处。 静夜思 ______明______， 疑是地______霜。 举______望______， 低______。 |
| 1、 | 把下列对应的大小写字母连一连。 E G P p g e |
| 2、 | 将题目和诗句用线连起来。
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| 1、 | 读课文《小蝌蚪找妈妈》，选词填空。 露 鼓 蹲 披 蹦 蹬 跳 ①青蛙______在荷叶上，______着碧绿的衣服，______着雪白的肚皮，______着一对大眼睛，正在捉虫。②小蝌蚪后腿一______，向前一______，______到荷叶上。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ①人之初，______，______，习相远。 ②夜来______声，______落知______。 ③桃对李，柳对杨。莺歌对______，鸟语对______。 ④荷叶是______的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是______的歌台，是______的凉伞。 ⑤要下雨了，燕子______，小鱼______，蚂蚁______。 ⑥这学期我们学习了几个有趣的动物故事：有《______借尾巴》，有《______下山》，有《咕咚》……在课外我也看了许多有趣的故事，如：《______》等。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 选择词语搭配成句子（选序号），读一读。
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| 4、 | 给划线的词换个意思相近的词。 ①我和小伙伴玩得多开心呀！______ ②普者黑的荷花特别美。______ ③一回到家，我就赶紧做作业。______ ④远在美国的爷爷常常思念自己的家乡。______、______ ⑤星星高兴地眨着眼睛。______ |
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。
( 1 )这篇短文一共有________句话。________的枣树 ________的枣花 ________的果实
________的小灯笼 ________的大枣
( 3 )用横线划上表示颜色的词语。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
