| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是________，________。 ( 2 )“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。”根据句子的意思写出诗句________，________。 ( 3 )人们在________节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人________。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 按课文，抄写句子。 每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。 |
| 1、 | 用线连一连。
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| 2、 | 我会连。 弯弯的 天山 一棵 鸟窝 美丽的 天安门 一只 大树 雄伟的 小路 一个 喜鹊 |
| 1、 | 仿写句子。 ( 1 )树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 ________有了________，________也有了________。 ( 2 )每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。________都有________，________都有________。 ( 3 )这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝。________只有________，________只有________。 | ||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 我会读(选择正确的读音)。 皇帝______（huáng háng ） 庆祝______（zhù zù ） 足球______（zhú zú） 快乐______（yuè lè ） 觉得______（jiào jué） 每当______（dāng dàng ） | ||||||||
| 4、 | 课文内容我知道 ①《晏子使楚》写的是______去访问______，楚王仗着______，想乘机______晏子，显显楚国的威风。晏子凭着自己的______和______，对楚王的侮辱一一进行了反驳。从此以后，楚王______晏子了。 ②本课在写法上特点是______。 |
谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下见到了一条尾巴，到处找失主。
蜻蜓说：“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说：“我的尾巴像木凳，撑在树上，我才能捉虫子，哪会丢？哪会丢？”
灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑是把尾巴翘起来，孩子们就能看着我们的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”
( 1 )短文共有________个自然段。①蜻蜓 ②小燕子 ③小蜥蜴
④啄木鸟 ⑤小猴子 ⑥灰兔
啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
( 4 )尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用横线画出相关句子。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
