| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 | |||||||||||||||
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 练 参 提
|
| 1、 | 连字成词。 捉 孤 羽 喊 忽 叫 然 毛 虫 单 |
| 2、 | 连一连，组成反义词或词语。 高 外 散 念 里 假（jiǎ） 真 双 纪 说 单 低 裙 步 |
| 1、 | 我会看拼音，写词语。
| ||||||||||||||||||||
| 2、 | 词语搭配 ______的球赛 ______的音乐 ______的秘密 | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 比一比，再组词。 位______ 样______ 长______ 拉______ 洋______ 常______ | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 按要求填空 这篇课文《燕子》写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了______间，有的横掠过______，有的落在______歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了______的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的______之情。 |
我是一个可大可小的人
我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人忽然可以很大，忽然又会变得很小。
“妈妈爸爸上普陀山去玩。“我说：‘带我去好不好？’“他们异口同声回答我说：“‘你不能去！你还太小！’”
“妈妈到了临出门的时候，“嘱咐我个没完没了：“‘你在家里要听姥姥的话，“你这个人已经不小！’”爸爸回过头来，看了看我，“得意洋洋，背上背包：“‘不错，你都已经很大很大，“在家应该帮助姥姥！’”
“请大家看，事情就是这样，“说变就变，实在太妙：“我这个人忽然可以很大，“忽然可以非常之小。”
( 1 )短文共有________个自然段。①“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。
②爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。
( 5 )还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。
