| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写：我会在以下田字格中正确书写“过”和“这”（每个字写5遍）
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| 2、 | 抄句子，体味情感 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 |
| 1、 | 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。 小白兔 小蚂蚁 要 了 告诉 下雨 |
| 2、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 )  |
| 1、 | 把不是同一类的词划掉。 ①眼睛、睫毛、池塘；______ ②气球、太阳、白云；______ ③太阳、星星、珍珠。______ |
| 2、 | 按要求填空。 《小池》描写的是______季节的景色。是从______、______、______这些景物中看出来的。 |
| 3、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 讠______ ______ ______ ______； 忄______ ______ ______ ______； 扌______ ______ ______ ______。 |
| 4、 | 读课文，填写下面的思维导图。
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快乐阅读
爱动脑筋（jīn）的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
( 1 )这篇短文有________个自然段。( 2 )填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。( 3 )华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子( 4 )华佗是个________的孩子。你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
小水珠的 摇篮
小蜻蜓的 ______
小青蛙的 ______
小鱼儿的 ______
