| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按笔顺规则，将下面的字正确、规范、端正地写在田字格里。 因 花 门 跟 水 先写点： |
| 2、 | 根据所学知识填空。 ( 1 )桃对________，柳对杨，莺歌对燕舞，________对________。 ( 2 )蚯蚓________里造宫殿，蚂蚁________上________食粮。 ( 3 )跳绳踢毽丢沙包，________。 ( 4 )________，非所宜，幼不学，老何为？ |
| 1、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、 | 小火车开起来。连词成句，填序号。 ( 1 )①蜘蛛 ②前 ③结网 ④房 ⑤忙 ( 2 )①下课了 ②铃声响 ③热闹 ④真 ⑤操场上 |
| 1、 | 选择合适的内容填空。 会心的______ 小女孩 活泼的______ 马路 干净的______ 窗户 明亮的______ 微笑 |
| 2、 | 形近字组词 时______ 村______ 铺______ 蒲______ |
| 3、 | 写出加点词的反义词。 ( 1 )木瓜熟了。熟——________ ( 2 )一个木瓜从高高的树上掉进湖里。高——________ ( 3 )这一下可热闹了。热闹——________ |
| 4、 | 我积累了一些词语，还会把它们的序号填在相应的横线上。 ①高兴 ②万物复苏 ③生气 ④害怕 ⑤百花齐放 ⑥柳绿花红 ⑦难过 ⑧冰雪融化 ( 1 )和心情有关的词语有：________( 2 )描写春天的词语有：________ ( 3 )我会用描写春天的一个词语写一句话：(不会写的字可用拼音) |
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
( 1 )全文共有________个自然段。哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________
( 3 )你知道这个好消息是什么吗？写下来。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
从左到右： 
从上到下： 
