| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )人之初，性本善，性________，________。 ( 2 )芝麻开花——________ ( 3 )小荷才露________，________蜻蜒________。 ( 4 )老师常用“读万卷书，________”来鼓励我们多读书，增长见识。 ( 5 )望着夜空中那轮圆月，李白吟诵道：“举头望________，________。” | |||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 爸爸现在可真是电脑高手了！ |
| 1、 | 请你用线连一连。 轻轻的______ 墙壁 乌黑的______ 叶子 洁白的______ 天山 雪白的______ 步子 可爱的______ 头发 可口的______ 雪莲 青青的______ 小草 碧绿的______ 小鸟 美丽的______ 松果 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①儿童团员 王二小 是 ②是 我 孩子 的 妈妈 好 ③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树 ④快乐 多 生活 我们 的 ⑤来了 想出 办法 爷爷 |
| 1、 | 写反义词。 马虎——______ 迟——______ 答——______ 乌黑——______ 熟——______ 出——______ |
| 2、 | 比一比，选择恰当的序号填空。 ①在 ②再 A小燕子正______捉飞虫。 B老师要求我们______把这个字写一遍。 ①做 ②作 C今天的语文______业非常少。 D下课了，同学们都在______游戏。 ①净 ②静 E喜鹊安______地睡着了。 F下雪了，校园里一片洁白，真干______。 |
| 3、 | 按要求填空。 级的读音是______，第四笔是______，组词______。 |
| 4、 | 我会把下面的句子排成一段通顺的话 ______小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 ______小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ______小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ______他们走进草地里。 ______小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 |
大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉，了。忽然一只大蜻蜓飞了过来，落在了一棵小树上。
我悄悄地走过去，把它捉住，了。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着，我真喜欢它。
姐姐看见了大声喊到：“把它放了，蜻蜓是益虫！”我听了姐姐的话，连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
( 1 )词语搭配一只 手
一棵 翅膀
一对 蜻蜓
一双 小树
( 2 )写出带下列部首的字口________ ________ ________
( 3 )写出描写蜻蜓样子的句子。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
