| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充古诗句 ①小荷______露______,______蜻蜓______头。(《小池》) ②______眠不觉晓,处处闻啼______。(《chūn晓》) ③头______冠不用裁,满______将______。(《画鸡》) |
| 2、 | 我会写(照样子,写汉字)。 片 挨 寒
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| 1、 | 认一认,连一连。 ( 1 ) ![]() ( 2 ) ![]() |
| 2、 | 给下列词语排排队 ( 1 )有个 城外 小村子 沙洲坝 瑞金 叫( 2 )很远的 村民 要到 吃水 地方 去挑 |
| 1、 | 我会写笔顺。 ( 1 )“再”的笔顺是________,共________画,组词________ “很”共有________画,第八画是________。 ( 2 )“秋”的部首是________,第七笔是________,组词________。( 3 )“许 ”字是________结构,“雪”字是________的结构。 |
| 2、 | 找朋友。 bǎo hù______ chún jìnɡ______ zònɡ zi______ xiānɡ tián______ zhuō chónɡ______ 粽子 保护 捉虫 纯净 香甜 |
| 3、 | 写出带有下列偏旁的字。 虫 ______、______ ______、______ ______、______ 木 ______、______ ______、______ ______、______ |
| 4、 | 你能把下面的句子排列成一段通顺的话吗? ______过了几天,种子发芽了。 ______一天早晨,我在绿叶间发现了一朵小花。 ______我每天都给它浇水,小苗越长越高。 ______我在花盆里种了一粒种子。 |
读一读,做一做。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )“文具的家”是 ( )A: 学校请小朋友们认真观察下图,大胆地展开你的想象,编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事,把右图的人物变活!编故事时能用上正确的标点符号,你的故事会更精彩哦!

