| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,________；友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,________；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,________。农民的悲苦:《悯农》-________，农夫犹饿死。 ( 2 )诵经典。《论语》-敏而________,不耻________。《荀子》-不知则________，不能则________。《三字经》一人之初,性本善,________，________。 ( 3 )用歇后语。十五个吊桶打水________。 |
| 2、 | 请你把下面的古诗补充完整。 ( 1 )夜来________，________落________。 ( 2 )小荷________露尖尖角，________蜻蜓________。 ( 3 )________眠________觉晓，________闻啼________。 ( 4 )________潭水深千尺，不及汪伦________。 |
| 1、 | 连词成句。 ①包的 好吃 十分 外婆 粽子 ②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢 ③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有 |
| 2、 | 我会连一连。 胖乎乎的______ 夜晚 掰______ 故事 亮晶晶的______ 荷叶 捉______ 足球 碧绿碧绿的______ 眼睛 讲______ 害虫 安安静静的______ 小手 踢______ 玉米 |
| 1、 | 读句子，看拼音，写词语。 ①小鸟的huǒ bàn______到zhè er______来过冬了。 ②yǐ______后，jiānɡ______边再也méi______人zhù______了，人们都离开了。 ③音乐课上应dānɡ______讲些与音乐有关的故事。 ④人xínɡ______道旁边的小区里有hěn______多小朋友在wán______。 ⑤jīn______qiū______shí______节，瓜果飘香。 ⑥小明说tā______gē ɡe______在hé______那边画画呢！ ⑦qīng______草dì______里的小蟋蟀yě______要shuō______话了。 ⑧chūn______天的fēnɡ______很暖和，鸟儿又fēi rù______森林里了。 |
| 2、 | 多音字组词。 似 sì ______ shì______ 长 cháng______ zhǎng______ |
| 3、 | 在横线上填上恰当的词语。 青青的______ 绿绿的______ 蓝蓝的______ 弯弯的______ 高高的______ 白白的______ 黄黄的______ 细细的______ |
| 4、 | 仿写句子 这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。 天上的白云像______，像______。 |
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干（ɡān ɡàn）什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背（bēi bèi）上，我背（bēi bèi）着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干（ɡān ɡàn）死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
①短文共有________个自然段。
②短文写了________和________之间发生的故事。
( 3 )“池塘边的叫声”是什么？在短文中找出来。①为什么小鱼离开水会干死呢？
②为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
