| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 练 参 提
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| 2、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 |
| 1、 | 连一连。 毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。 梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。 鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。 嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。 |
| 2、 | 连一连，组成词语。 柳绿______ 融化 莺歌______ 花红 冰雪______ 燕舞 百鸟______ 争鸣 |
| 1、 | 我会连。 yǐ______ 柔 chén______ 躺 róu______ 翅 tǎng______ 沉 chì______ 椅 |
| 2、 | 词语搭配 果树______ 盛开 柳枝______ 开花 鲜花______ 发芽 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 ①要下雨了，燕子______，小鱼______，蚂蚁______，小白兔赶紧跑回家。 ②棉花姑娘生病了，请大家来帮忙，可是燕子只会捉______的害虫，啄木鸟只会捉______的害虫，青蛙只会捉______的害虫，最后是______治好了棉花姑娘的病。 ③小壁虎没了尾巴后，先向______借，可______的尾巴要______；又向______借，可______的尾巴要______；最后再向燕子借，可燕子的尾巴要______，原来它们的尾巴各有用处，小壁虎尾巴也有______的特点。 |
| 4、 | 给加粗字选择正确的读音，写在后面的横线上。 ( 1 )每次听到好听的音乐________（A:lè B:yuè）我都会觉得很快乐________（A:lè B:yuè）。 ( 2 )我觉________(A:jué B:jiào)得按时睡觉________(A:jué B:jiào)很重要。 ( 3 )公园里种________(A:zhǒng B:zhòng)着各种________(A:zhǒng B:zhòng)各样的花。 ( 4 )上课得________（A:dé B:děi）认真听，才能取得________（A:dé B:děi）好成绩。 |
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
( 1 )贝贝都有哪些文具？用“________”在文中画出。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
