| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按原文填空。 ①______，疑是______霜。 举______望______，______。 ②松______童______，言师采药______。 ______此______，______深______知处。 |
| 2、 | 补充古诗句 ①小荷______露______，______蜻蜓______头。（《小池》） ②______眠不觉晓，处处闻啼______。（《chūn晓》） ③头______冠不用裁，满______将______。（《画鸡》） |
| 1、 | 照样子，连线。  |
| 2、 | 连一连，组词语。 |
| 1、 | 按要求做一做。 ( 1 )给下列字加上偏旁，变成新字。 ________+长→________ ________+戋→________ ( 2 )给下列字加上偏旁，变成新字，再组词。________+生→________ 玉+________ →________ ________+十→________ 又+________ →________ |
| 2、 | 按课文《燕子》内容及题目要求填空。 《燕子》一文以 ______ 为线索，是按燕子的______、燕子在春天从南方赶来、燕子______、和燕子______顺序记叙的。“一身______的羽毛，一对 ______的翅膀，加上______的尾巴，凑成了______的小燕子。”这是对燕子 ______ 特点的描写。 |
| 3、 | 下面的句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。______ |
| 4、 | 写反义词。 近——______ 少——______ 早—— ______ |
（三）春天来了
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
( 1 )根据短文内容填空。微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。
( 2 )这个好消息是什么?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
