| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！ | |||||||||||||||||||
| 2、 | 听写词语。 北京 因为 风雪 伙伴 身体 |
| 1、 | 连一连。 h D d R r G g H 池草 红 山花 青 鸟 出水 鱼 人林 木子 徐 言午 李 口天 许 双人 吴 |
| 2、 | 连线。 采+彡=______； 走+取=______； 又+欠=______； |
| 1、 | 选一选，组成新字 冫______ 虫______ 口______ 舌______ A、令 B、刂 C、国 D、乎 |
| 2、 | 照样子写句子。 例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了!” ①我一边______，一边______。 ②______一边______，一边______。 |
| 3、 | 照样子写词语 ( 1 )例：方 放（放学） 青________ ________ ________ ________ ________ ________ ( 2 )例：柳绿（花）（红） ________争鸣 ________燕舞 ( 3 )例：（踢）足球 ________游戏 ________故事 ________书 ________电视 |
| 4、 | 读一读，连一连。
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谁丢了尾巴
小猴子皮皮在树下见到了一条尾巴，到处找失主。
蜻蜓说：“不是我的。我们蜻蜓没有尾巴，身体后面长长的那是肚子。”
啄木鸟说：“我的尾巴像木凳，撑在树上，我才能捉虫子，哪会丢？哪会丢？”
灰兔妈妈笑着说：“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短，但奔跑是把尾巴翘起来，孩子们就能看着我们的尾巴跑回家。”
小猴子找哇找，找到了小蜥蜴。小蜥蜴说：“这是我的尾巴，但是现在我不需要了，因为尾巴是我们麻痹敌人的工具，断掉还会长出来的。”
( 1 )短文共有________个自然段。①蜻蜓 ②小燕子 ③小蜥蜴
④啄木鸟 ⑤小猴子 ⑥灰兔
啄木鸟 麻痹敌人，断掉还会长出来
灰兔 奔跑时翘起来，让孩子们看到
小蜥蜴 捉虫时撑在树上
( 4 )尾巴是谁丢的？它为什么不要尾巴了？用横线画出相关句子。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
______ 田里的害虫
______ 捉 空中的飞虫
______ 树干里的害虫
______ 棉花叶子上的蚜
