| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )举________望明月，________。 ( 2 )________琢，不成器，________不学，不知________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )看到蚂蚁在搬家，蛇跑出了洞口，我想到了：蚂蚁搬家蛇过道，________要来到。 |
| 2、 | 将古诗补充完整。 ______ 【明】唐寅 ______不用裁，______走将来。 平生不敢______，一叫______。 |
| 1、 | 连一连，组成词语。 柳绿______ 融化 莺歌______ 花红 冰雪______ 燕舞 百鸟______ 争鸣 |
| 2、 | 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！ ( 1 )我 练习 呢 唱歌 在 跳舞 和 ( 2 )喜鹊 一只 有 树上 ( 3 )阿凡提 手 穷人的 高高兴兴地 拉着 走了 |
| 1、 | 按你对课文《司马光》的理解填空： 司马光和几个小朋友在______里玩，一个小朋友掉进了______里，其他小朋友都______，司马光没有______，他举起一块______，______砸那口缸，掉在缸里的小朋友就______了。 |
| 2、 | 在横线上填上恰当的词语。 青青的______ 绿绿的______ 蓝蓝的______ 弯弯的______ 高高的______ 白白的______ 黄黄的______ 细细的______ |
| 3、 | 我会照样子，加一加，减一减，组成新字。 例：木+子=______ 言+午=______ ______+中=钟 例：颗-页=______ 拿-手=______ ______-木=交 |
| 4、 | 读一读，连一连。 打______ 影子 雄伟的______ 雪莲 踩______ 篮球 香甜的______ 天安门 听______ 虫子 洁白的______ 梦 捉______ 音乐 弯弯的______ 镜子 照______ 镜子 圆圆的______ 小路 |
读短文，做练习。
孩子们都爱自己的家乡。他们用画笔画出了自己美丽的家乡。
洋洋的家乡在海边，他画的海是那么蓝。山山的家乡在山里，他画的山是那么高，水是那样清。平平的家乡在平原，他画的平原是那么美，金黄色的稻子，雪白的棉花，还有一大片碧绿的菜地。原原的家乡在草原，他画的大草原一眼望不到边，草长得很高。
________的海 ________的山 ________的水 ________的稻子
________的棉花 ________的菜地 ________的大草原
( 2 )孩子们住在哪里？洋洋的家乡在________，山山的家乡在________，平平的家乡在________，原原的家乡在________，我的家乡在________。我们________。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
