| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 以 更 意 后 主 总 | |||||||||||
| 2、 | 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您 |
| 1、 | 搭配连线。 hū rán 相遇 打 象棋 一片 飞机 tiào shéng 纯净 下 排球 一架 铅笔 yǒng gǎn 忽然 丢 沙包 五支 雨伞 xiāng yù 跳绳 玩 足球 几把 汽车 chún jìng 勇敢 踢 游戏 十辆 叶子 |
| 2、 | 给下面的词语排队，组成通顺的句子。 ( 1 )①这张画 ②兰兰 ③全家人 ④喜欢 ⑤都 ⑥画的 ( 2 )①只 ②为什么 ③贴 ④ 您 ⑤呢 ⑥这一张 |
| 1、 | 读一读，猜一猜，看看它最有可能是课文《美丽的小路》中的哪种动物?______ 红眼睛，白毛毛，耳朵大，尾巴小，爱吃草，蹦蹦跳。 |
| 2、 | 写出带有下面偏旁的字。 辶 ______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 我会把句子补充完整 例：荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是小蜻蜓的______。 荷叶是______的歌台。 荷叶是______。 |
| 4、 | 在括号里填上一个表示动作的词。 ______开水 ______朋友 ______办法 ______国旗 |
第二天，朱德同志又率领采野菜大队出发了。原先调查组的同志任“推广介绍员”。这次，“战绩”更加辉煌：大家共采回六十多种可吃的野菜。朱德同志吩咐把野菜分类整理，用水养起来——举办“野菜展览会”。
( 1 )读拼音，写词语。|
shuài lǐng |
chū fā |
zhǎn lǎn |
tóng zhì |
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________ |
________ |
________ |
________ |
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率领——________ |
原先——________ |
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
