| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红 惜 立 晴柔 尖尖 | |||||||||
| 2、 | 照样子，写汉字）。 呼 冷 粮 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 2、 | 读一读，连一连。 人之初______ 习相远 性相近______ 性本善 玉不琢______ 不知义 人不学______ 不成器 敏而好学______ 行万里路 不知则问______ 而义自见 读书百遍______ 不能则学 读万卷书______ 不耻下问 |
| 1、 | 我会填（根据课文《月亮和云彩》内容填空。） 踢足球已经成为世界上最流行的______。每当我为______人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是______的了。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 夜______ 雨______ 少______ 衣______ 雪______ 小______ |
| 3、 | 把古诗补充完整，再完成练习。 小池 泉眼______惜细流，______荫照______晴柔。 小荷才露______，______蜻蜓______ 这首诗是______代诗人______的作品，描写的是______季的景色。 |
| 4、 | 我会填 乎：共______画 第四笔是______ 破：共______笔，第二画是______。 |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
