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2019年河南省新密市市直第三小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

抄句子,体味情感。

小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”

























2、我能将下面的生字写得很漂亮。

点 我 万 还 您

二、 连一连(分值:20分)
1、我会连。

小葱拌豆腐______ 节节高

竹篮打水______ 七上八下

芝麻开花______ 一清(青)二白

十五格吊桶打水______ 一场空

2、连词成句.

①太阳 ②清凉 ③给夏天 ④绿绿的 ⑤一片 ⑥带来

①森林广场 ②参加 ③动物们 ④大会 ⑤来到

三、 填空题(分值:10分)
1、

一字组多词

艳______ ______ 希______ ______

勇______ ______ 敬______ ______

2、我积累了一些词语,还会把它们的序号填在相应的横线上。

①高兴 ②万物复苏 ③生气 ④害怕

⑤百花齐放 ⑥柳绿花红 ⑦难过 ⑧冰雪融化

( 1 )和心情有关的词语有:________
( 2 )描写春天的词语有:________
( 3 )我会用描写春天的一个词语写一句话:(不会写的字可用拼音)
3、选择划线字正确的读音。

喊______叫(hǎng hǎn) 邻______居(lín nín) 一块______(kuǎi kuài)

跳绳______(shén shéng) 篮球______(qiú qióu) 运______动(yùn yìn)

4、按字母表的顺序填空。
( 1 )E________G H________ ________
( 2 )o________ ________r s________
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

识鸟

我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。

谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。

人说鸟,鸟也正在说人呢。

冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。

要极有爱心的人才画得出来吧。

( 1 )作者“识鸟”,识的是鸟的________。
( 2 )“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“________”画出原因。
( 3 )文中引用《聊斋》中的故事作用是( )
A: 说明鸟有独特的语言
B: 说明鸟非常聪明
C: 说明鸟对你的生活心明眼亮
( 4 )文中的“妙极”是由于什么?
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.

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