| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________，疑________霜。 举________望________，________. ( 2 )解放________，乡亲________在井旁边________了一块________碑，________面刻着：“________不忘挖井________，时刻想念毛________席。” |
| 2、 | 照样子，写汉字 渴 渐 终
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| 1、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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| 1、 | 按要求填空。 “选”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。 |
| 2、 | 写出下列句子的修辞手法 小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。______ |
| 3、 | 按照要写词语。 将课文《好学的爸爸》中带“饣”、“口”、“讠”、“彳”的词语写在下面______，______，______ ，______ |
| 4、 | 给划线生字选择正确的读音。 珍珠（zhū zū）______池塘（chí cí）______ 星星（xīng xing）______姐姐（jiě jie）______ |
公园里四季都有花。春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的蜡梅，五颜六色，好看极了！
( 1 )这段话共有________句。________、________、________、________
( 3 )写出表示季节的词。________、________、________、________
( 4 )用线把下面的花名与季节、颜色连起来。冬天________ 莲花________ 金黄
夏天________ 腊梅________ 淡黄
春天________ 菊花________ 粉红
秋天________ 桃花________ 雪白
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
