| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容或要求填空。 ( 1 )春眠不________，________闻啼鸟。 ( 2 )________不琢，不成器，人不学，不知________ ( 3 )小鱼要用尾巴________，老牛要用尾巴________蝇子，燕子要用尾巴掌握________。 ( 4 )________红冠不用裁，满身________走将来。 |
| 2、 | 默写古诗《小池》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
| 1、 | 将题目和诗句用线连起来。
|
| 2、 | 连一连。 打 音乐 朝霞不出门 无雨半山腰 听 排球 小葱拌豆腐 晚霞行千里 讲 纸船 有雨山戴帽 一场空 折 故事 竹篮子打水 一清（青）二白 敏而好学 不能则学 读书百遍 不耻下问 读万卷书 而义自见 不知则问 行万里路 |
| 1、 | 给划线的字注音。 ①小松鼠长______着一条长______长的尾巴。 ②听音乐______是一件快乐______的事。 ③望着______窗外的大雨，奶奶心里很着______急。 ④我背______着书包去上学，一边走一边背______古诗。 |
| 2、 | 我会把下面的句子排成一段通顺的话 ______小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。 ______小鸭子捉不到虫子，急得直哭。 ______小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ______他们走进草地里。 ______小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 |
| 3、 | 按课文内容填空。 妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。 |
| 4、 | 写出有下面组成部分的字 再组词。 口______ ______ ______ ______； 讠______ ______ ______ ______； 扌______ ______ ______ ______。 |
我问大自然
请你告诉我，大自然，我怎样才能同你交谈？
我问过小河，可是，派出去的纸船都已沉没（méi mò）。
我问过大山，可是，大山又送回我的呼喊。
后来，吴老师告诉我：你为什么不去问他们呢？大自然同他们最亲热——
问问晒红了脸膛的船长（chánɡ zhǎnɡ），他们同海洋、太阳、星辰谈过话。
问问篝火旁的勘探队员，他们同月亮、夜雾谈过话。
问问风吹白头发（fā fà）的科学家，他们同所有的小虫谈过话呢……
________的大自然 ________的大自然
( 4 )你有什么问题想问大自然？把它写下来，再查资料找到答案。我的问题：________
我的答案：________
请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
