| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。
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| 2、 | 抄句子，体味情感 蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了，蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。 |
| 1、 | 搭配连线。 hū rán 相遇 打 象棋 一片 飞机 tiào shéng 纯净 下 排球 一架 铅笔 yǒng gǎn 忽然 丢 沙包 五支 雨伞 xiāng yù 跳绳 玩 足球 几把 汽车 chún jìng 勇敢 踢 游戏 十辆 叶子 |
| 2、 | 连一连。 H______ s 弯弯的______ 公路 T______ h 宽宽的______ 小路 M______ t 美丽的______ 雪莲 S______ m 洁白的______ 天山 |
| 1、 | 照样子写词语。 例：一只（一只只） （一只只羊儿） 一片 ______ ______ 一个 ______ ______ 一声 ______ ______ 例：开心（开开心心） 方正______ 快乐______ 大小______ 来去______ |
| 2、 | 比一比，再组词。 九______ 久______ 站______ 战______ |
| 3、 | 我会选词填空。 在 再 ①上学前，文文______家门口和妈妈说______见。 青 清 晴 情 请 ②一只______蛙在河边散步。它看着______的河水，心______非常好，就唱起歌来。 ③天气______朗，兔子______了朋友们来家里做客。 |
| 4、 | 根据课文《村居》填空。 《村居》的作者是清代后期诗人______，这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的______（季节）的景象和放学后孩子们______的情景。 |
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
( 1 )第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
吹 写 投 看 唱
