| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《所见》，根据意思，写出诗句。 忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。 ______ 。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )池草________，山花________，鱼出________，鸟入________。 ( 2 )举头望明月，________。 ( 3 )夜来风雨声，________。 ( 4 )桃花潭水深千尺，________。 ( 5 )________，云深不知处。 |
| 1、 | 连一连。 碧绿碧绿的 棉花 雪白雪白的 树叶 游来游去的 小兔 蹦蹦跳跳的 小鱼 拍 书包 背 衣服 穿 皮球 摘 桃子 |
| 2、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 )  |
| 1、 | 根据课文《月亮和云彩》填空 ①夜晚，小明在树下看______； ②天空中月亮在______里跑。 | ||||||||||||
| 2、 | 给下列划线字选择正确的读音 ( 1 )今天空 ________（kōng kòng）气真好,有空 ________（kōng kòng）出来走走。 ( 2 )太累了,我得 ________（dé děi）抓紧时间去睡觉 ________（jué jiào）。 ( 3 )树上有一只 ________（zhī zhǐ）小鸟在快乐 ________（lè yuè）地唱着歌。 | ||||||||||||
| 3、 | 拼一拼，写一写，并写出整体认读音节的字。
整体认读音节的字：______ | ||||||||||||
| 4、 | 读《燕子》按课文内容填空。 在______中，在______中，燕子______身子在天空中______，唧唧地叫着，有的由这边的______上，______飞到了那边的______下边；有的______湖面，尾尖______沾了一下水面，就看到______一圈一圈地______开去。 |
读读想想做做。
春天的图画
星期天，老师带我们去公园画画。
走进公园，我们感到春天真的来了。柳条迎着暖风轻轻地摆动，绿茵茵的草坪像铺了柔软的地毯。花都开了，有淡黄的迎春花，粉红的桃花，白色的玉兰花，还有紫色的丁香花。
我们各自选好要画的景物，就开始画起来。有的画树，有的画花，有的画亭子和假山。我们用各种颜色，把春天的景物画成一幅幅图画。
大家画完了，老师说：“咱们把画带回去，贴在教室里，让教室变得像春天一样美丽。
________地摆动 ________的草坪 ________的地毯
________的迎春花 ________的桃花 ________的丁香花
( 2 )仿照短文带横线的句子写话。……有……有……还有……
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请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
