| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，然后补充完整。 ( 1 )________乘舟将欲行，忽闻________踏歌声。《赠汪伦》 ( 2 )朝霞不________，晚霞行________。 ( 3 )读书百遍，其义________。一一董遇 ( 4 )竹篮子打水________。 |
| 2、 | 默写《春晓》。 ______眠______觉晓，______ ______闻啼______。 夜______ ______ ______声，______落知______ ______。 |
| 1、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 2、 | 把下面的词语按顺序重新排列成句子，再加上标点。 阳光 雨露 在 木棉树苗 下 成长 |
| 1、 | 看拼音，写词语。
| ||||||||||||||||
| 2、 | 读一读，连一连。 一匹______ 车 安静地______ 跟着 一辆______ 铅笔 偷偷地______ 睡觉 一架______ 马 飞快地______ 喊 一朵______ 飞机 大声地______ 玩 一支______ 彩云 快乐地______ 游 | ||||||||||||||||
| 3、 | 写出形近字：（要求写出本课学过的字或词）。 次______ 块______ 者______ 柿______ 稀______ 奉______ | ||||||||||||||||
| 4、 | 读课文《小壁虎借尾巴》，选一选，读一读。 掌握方向 拨水 赶蝇了 ①小鱼用尾巴______。 ②老黄牛用尾巴______。 ③燕子用尾巴______。 |
我学写字
当我学着写“小绵羊”，
一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，
我眼睛看到的一切，
就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，
写上我的练习本，
我的眼前就溅起一片水花，
还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，
我就看见在花间忙碌的蜜蜂，
还有两只蝴蝶在跳舞，
我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，
我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，
瞧，我个子最高，身体最棒，
什么事我全能干得顶呱呱。
( 1 )短文中，“我”学写了哪些字？要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
①用“（）”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
②用“________”画出“我”值得自豪的地方。
( 3 )照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
凡是________，就________。
( 4 )你是怎样学写字的？说一说。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
