| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写(照样子,写汉字) 学 光 网
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| 2、 | 默写古诗,并加上标点。 春 晓 ______ |
| 1、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 2、 | 连一连。 柳绿 飞舞 敏而好学, 而义自见。 万物 花香 读万卷书, 不耻下问。 蝴蝶 花红 读书百遍, 不能则学。 鸟语 复苏 不知则问, 行万里路。 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字。 氵______、______ 日______、______ 亻______、______ 辶______、______ |
| 2、 | 按课文《悯农》,选一选 一粒______ A子 万颗 ______ B粟 |
| 3、 | 写出同偏旁的字。 王:______ ______ ______ 女:______ ______ ______ 辶:______ ______ ______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ①要下雨了,燕子______,小鱼______,蚂蚁______,小白兔赶紧跑回家。 ②棉花姑娘生病了,请大家来帮忙,可是燕子只会捉______的害虫,啄木鸟只会捉______的害虫,青蛙只会捉______的害虫,最后是______治好了棉花姑娘的病。 ③小壁虎没了尾巴后,先向______借,可______的尾巴要______;又向______借,可______的尾巴要______;最后再向燕子借,可燕子的尾巴要______,原来它们的尾巴各有用处,小壁虎尾巴也有______的特点。 |
晚霞
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见。太阳妈妈,晚安。”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红 头巾,不知道在想什么。
( 1 )给短文标上自然段序号。________地唱着 ________地望着
AABB:________、________
AABC:________、________
( 3 )根据短 文内容连一连。世上万物 太阳 晚霞
红头巾________ 儿女________ 她________
( 4 )全文主要运用的修辞手法是( )仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。

