| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )我们找了半天，也没找到丢失的铅笔，这真是“竹篮子打水——________”啊！ ( 2 )小鱼儿说：“荷叶是我的________。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵________的水花。 ( 3 )燕子________、小鱼游到________、蚂蚁________，都说明要下雨了。 ( 4 )天资聪明，又能好好学习，不以向不如自己的人请教为耻（chǐ），这正是“敏而________，不耻________”。 ( 5 )《一分钟》的故事告诉我们要________。 |
| 2、 | 勇闯积累关。 ( 1 )这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“________不敢轻言语，________千门万户开。” ( 2 )夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露________ ，早有蜻蜓________。” ( 3 )月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望________，低头思________。” ( 4 )考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ________。 ( 5 )________对今，圆对________。严寒对酷暑，春暖对________。 |
| 1、 | 把下面的词语连成一句通顺的话。（填序号） ( 1 )①桥 ②有 ③天上 ④美丽的 ⑤一座 ________。 ( 2 )①包的 ②粽子 ③外婆 ④好吃 ⑤十分 ________。 |
| 2、 | 找意思相反的词连一连 闭 坐 立 晴 阴 放 |
| 1、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①我感觉______（jué jiào）睡了一觉______（jué jiào）很舒服。 ②昨天，我做______（zuò zhuò）了一个有趣______（qù qǜ）的梦______（mèn mènɡ），正当我要飞上夜空的时候，却______（qiè què）被妈妈叫醒了。 |
| 2、 | 把生字和对应的音节连起来。 wàn xiāng pà yán dòng 相______ 动______ 万______ 怕______ 言______ |
| 3、 | 填一填。 ( 1 )“节”共________画，是________结构，可以组词________。 ( 2 )到”是________结构，读音是________，部首是________。 ( 3 )“晚”笔顺是________，是________结构。 ( 4 )“乱”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。 |
| 4、 | 给下面划线的多音字注音。 ①我和妈妈一起去河边散______步。 ②课堂上，同学们自由散______漫，老师拍手示意大家要集中注意力。 ③我真希望自己快点长______大。 ④长______长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。 |
放蝌蚪
弟弟河边捉蝌蚪，哥哥走来劝住他。/小弟弟，很听话，忙把蝌蚪送回“家”。/小蝌蚪，好开心，甩着尾巴说“再见”！/大哥哥，真高兴，拉着弟弟岸边走。/大青蛙，叫呱呱，好一对小 哥儿 俩。
( 1 )弟弟在河边（ ）。你有过下面这些心情吗？选一种心情，写一写。
