| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文，抄写句子。 每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 用钢笔描红。 理想 敬爱 飞翔 |
| 1、 | 按要求完成句子练习。 连词成句，并加上标点符号。（填序号） ①颜色 ②什么 ③太阳 ④春天的 ⑤呢 ⑥该画 |
| 2、 | 连一连。 认真地 吃 白白的 水果 自由地 听 火热的 糯米 大口地 说 香甜的 太阳 大声地 跑 寂静的 小手 飞快地 飞 胖乎乎的 夜晚 |
| 1、 | 看拼音，写字组词。
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| 2、 | 把下面部首相同的字写到一起。 笔 练 熟 描 篮 经 照 按 ______；______ ；______ ；______ | ||||||||
| 3、 | 按课文《世界多美呀》，选一选 ______ 蓝湛湛的 ______ 绿茵茵的 ______ 碧澄澄的 A、小河 B、天空 C、树木 | ||||||||
| 4、 | 根据偏旁写新字再组词。 方 ______ ______ 木 ______ ______ 口 ______ ______ 王 ______ ______ 身 ______ ______ 月 ______ ______ |
根据课文填空。
感谢亲爱的祖国，
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样，
等身上的羽毛长丰满，
就勇敢地向着高空飞翔，
飞向我们的理想。
( 1 )“羽毛长丰满”的意思是?( 2 )这一小节表达了“我们”对________的感激之情，感谢________的培养。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
